:beer:
Да! Шева порадовал 8)  :beer:

кукла-паранойя (надеюсь написал правильно)

+ поляки отличились серией драк до начало матча

http://euro2012.lenta.ru/articles/2012/06/13/_warsaw/

Отредактировано Mumak (2012-06-13 17:14:53)

Ну Киев пока стоит... 8)

Не они смирные.
Тока в больнички часто попадают, по зеленому делу)
У нас же бухло в 2 раза дешевле , вот они и отрываются, а мешать пиво с водкой с не привычки гы гы гы.......
Они у нас в центре города трутся, там фан зона им место отгородили они там и живут, палаточные городки в основном)

Отредактировано Сакред (2012-06-15 12:36:11)

Российские хулы (футбольные хулиганы) хотят что-бы их команду дисквалифицировали? о_0

Второй тур оказался далеко не таким удачным как первый....

Что-то про образование рассказывают сказочки.
В США есть округи и единая система образования.
В Канаде, в каждой отдельной провинции, своя система. Более того, в Канаде законы, в разных провинциях, могут очень серьезно разнится (более серьезно чем в США по штатам).
Далее, Канада никогда не была лидером, и не входила в число лидеров по научным исследованиям. Это промышленно и аграрно развитая страна, основа гос. прибыли - экспорт товаров.

Я не весь трактат прочел. Нашел в начале несоответствия по описанию канадского образования и отписал.
А в США, сами американцы ругают школьное образование в США, но факт остается фактом: лидеры цифровых разработок (Стив Джобс, Бил Гейтс, etc) получали образование в США, поэтому не знаю что говорить: то ли не всё так плохо, то ли эта система работает правильно только для единиц, но им дает все возможности, а может это повод ставить, тем кто чего-то добился с американским образованием, памятник - не ясно.
Плохо понимаю, как это связано с реформами образования в России. Доходят отголоски, что в России это сейчас больная тема, но о подробностях не знаю.

Хм... Любопытно.
Получается, на этапе получения образования общество четко разрезается на два слоя: одни получают полноценное образование и перспективы, остальные довольствуются бесперспективными низко профильными специальностями. Занятно.

Кстати, что такое это ЕГЭ? Много слышал, но без подробностей.
Насколько я понял, это что-то вроде нашего ЗНО, или не совсем?

ЗНО... А, понял, по русски ВНО - Внешнее Независимое Оценивание.
Серия тестов, составленных в соответствии с требованиями к знаниям поступающих в профильные вузы.
Так, например, для поступления на врача нужно сдать тест по биологии, химии, физике и украинскому языку. К поступлению в вузы допускаются только те абитуриенты, которые набрали более 25% по каждому из тестов (те кто не набрали 25-ти не имеют права участвовать в поступлении, в текущем году, т.к. продемонстрировали не достаточный уровень эрудиции). Более того, вузы имеют право повышать квоту (т.е. реально составляет не 25 а 40-45%) и проводить дополнительный экзаменационный отбор.

Как по мне, это очень даже не плохая система и вполне объективная (сужу по тем тестам, которые я сдавал).
Я еще в школе вывел простую систему, которая дает стабильно высокий результат, при устной сдаче экзаменов, вне зависимости от реально уровня знаний по предмету, используя субъектив живого общения. Поэтому, я получил 12 (высший бал ~ 5+ по советской системе) на всех устных школьных экзаменах.
Хотя... объективность теста напрямую зависит от его составителей. Совершенных систем нет.

Для этого есть доп. экзамены.
Например, в Карпенке, кроме подачи ЗНО, мы сдавали творческие экзамены (этюды, монологи, басни и т.д.).